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IA para a educação: deteção precoce de alunos em risco

A WYnova aplica inteligência artificial na educação para identificar alunos em risco de abandono a tempo de intervir, a partir dos dados que a instituição de ensino já regista.

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Desafios frequentes no setor

  • Abandono escolar identificado quando já não há margem para intervir.

  • Avaliações, assiduidade e participação registadas em sistemas que não comunicam entre si.

  • Docentes e direções sem uma lista atualizada dos alunos que precisam de acompanhamento.

Deteção precoce de alunos em risco de abandono

  • Desafio

    Identificar os alunos em risco de abandono enquanto ainda há tempo para intervir, sem acrescentar trabalho administrativo aos docentes.

  • Abordagem proposta

    Um modelo de machine learning cruza desempenho, assiduidade e participação, atribui um nível de risco a cada aluno e propõe intervenções. Os docentes consultam e validam as sinalizações num painel, com acesso aos dados dos alunos controlado por perfil.

  • Resultado esperado

    Os docentes passam a dispor de uma lista priorizada de alunos em risco e intervêm mais cedo, com cada sinalização justificada pelos dados que lhe deram origem.

Áreas técnicas: ML, Data Eng, BI

Outros setores

  • Saúde

    Documentação clínica assistida, com validação médica.

  • Media

    Arquivo de vídeo e áudio pesquisável por significado.

  • Setor público

    Análise de propostas em concursos públicos, com fontes citadas.

Casos de clientes

SAPO, MediaRecomendação e categorização de conteúdo com IA: 90% de precisão.Auchan, RetalhoFolhetos promocionais automatizados com IA: +25% de poupança mensal.QNB, BancaProcesso de requisitos redesenhado entre IT, Negócio e Produto.

Serviços da WYnova

Forward Deployed EngineeringEngenheiros de IA nas suas operaçõesWorkflow AutomationAutomatização de processos com IAAI Solution BuilderSoluções de IA desenvolvidas à medida

Onde estão hoje os dados de avaliação e assiduidade dos seus alunos?

Numa reunião de 30 minutos, a WYnova avalia se os dados de avaliação e assiduidade da sua instituição podem ser cruzados num painel de risco para os docentes.